各县（市、区）教育和体育局、人力资源社会保障局，济宁高新区发展软环境保障局、人力资源部，太白湖新区教育分局、人力资源和社会保障局，济宁经济技术开发区教育分局、人力资源部，各部门（单位）：

根据济宁市人力资源和社会保障局《关于做好2025年度职称评审工作的通知》要求和有关文件规定，现就做好2025年度中小学教师、基层中小学教师、中等职业学校教师和实验技术人员职称评审工作有关事项通知如下：

一、申报时间、地点及范围

（一）申报时间

职称申报工作安排：8月下旬—9月中旬，县（市、区）、市直部门组织学校（单位）个人申报、评议推荐和呈报；9月下旬—10月中旬，县（市、区）、市直部门上报职称推荐材料。

（二）申报地点

济宁学院附属中学太白湖校区，详细地址：济宁市太白湖新区许庄街道青莲路37号。

（三）申报范围

申报评审范围：全市中小学教师、基层中小学教师正高级、副高级职称；全市中等职业学校教师正高级、副高级、中级职称；全市实验专业中级职称；市直部门（单位）中小学教师中级职称。

公务员、参照公务员法管理的人员、离退休人员不得参加职称申报评审。

列入“全市专业技术人员职称申报诚信档案库”人员在影响期内不得参加职称申报评审。

二、申报评审条件及有关政策

（一）严格申报标准。要严格按照现行评价标准条件中规定的基本标准、业绩能力、任职资历等要求，全方位审核把关各系列职称申报材料，符合标准要求方可申报推荐。相关政策文件和标准条件可在“山东省专业技术人员管理服务平台”（以下简称“省服务平台”）“济宁市人力资源和社会保障局”官方网站查询。

（二）继续向基层教师倾斜。推行“定向评价、定向使用”的基层中小学教师职称制度，在乡镇从事专业技术工作10年、20年、30年以上且符合职称申报条件的人员，在申报中级、副高级、正高级职称时，不受单位岗位结构比例限制，基层职称仅限在基层学校聘用。

（三）突出教育教学实绩。评审工作坚持师德为先、立德树人，重点评价教师教书育人的业绩水平和实际贡献，注重教育教学一线经历。要把认真履行教育教学职责作为评价教师的基本要求，将中小学教师达到规定课时量要求作为职称评聘的必要条件，突出评价教育教学质量和育人成效，把学生全面发展情况作为评价教师的重要依据。幼儿园教师突出评价保教实践成效，中小学教师评价突出教育教学效果，中等职业学校教师评价突出实践技能和专业教学能力，实验技术人员评价突出实验方法和实验技术水平。克服唯学历、唯资历、唯论文、唯奖项等倾向。

（四）正高级教师（含基层系列，下同）要体现培养教育家型教师政策导向，严格按照“在县域内及更大范围内有较大影响，公认为教育教学领军人物或教育家型教师”等申报条件。申报的正高级教师中，担任学校（村小、教学点除外）和教研机构领导职务（包括校长、副校长、校级党组织正副职、教研机构正副职）的不得超过30%。

（五）改系列（专业）职称申报，应当在现专业技术岗位工作一年以上，经单位考核合格并符合申报系列（专业）的职称标准条件。申报的职称应当与原取得的职称同层级，申报的系列（专业）应当与现专业技术岗位相一致，当年度不得申报高一级职称。改系列前后从事专业技术工作的年限可累计计算，相关的业绩成果可作为申报高一级职称的依据。

（六）继续推行职称面试答辩制度。申报正高级职称的，在评审前组织面试答辩，答辩将采取个人述职和答题等方式进行，答辩内容为参评对象的工作情况、业绩成果及参评论文代表作等情况，面试成绩作为评审的重要参考。

申报中级、副高级职称的，如提交SCI（EI）论文、中文核心期刊论文、发明专利等申报材料，则需进行面试答辩，考量其提供的申报材料是否为本人学术技术水平的真实体现；对破格申报、改系列申报、高层次人才直通车等申报人员进行面试答辩，考量其是否具备相应系列（专业）学术技术水平。

（七）高层次人才、基层人才、援疆援藏援青人才、东西协作援派人才等有特殊政策的，按相关政策规定执行。

（八）专业技术人员申报职称评审或认定，须完成规定的继续教育学时。“省服务平台”自动从“山东省专业技术人员继续教育管理服务平台”提取近5年的继续教育数据。“山东省专业技术人员继续教育管理服务平台”与“济宁市专业技术人员继续教育管理服务平台”通过后台数据共享的方式进行对接，专业技术人员只需在我市平台进行培训和学时申报等操作，学时记录将自动推送到省平台，个人无需另外操作。

（九）继续落实初级职称考核认定。符合山东省中小学二级教师、三级教师职称评审条件人员，由用人单位和教育行政部门对其德、能、勤、绩、廉进行考核认定，不再组织评审。

（十）其它未尽事宜，按照国家和省、市现行职称政策执行。

三、严格申报推荐程序

（一）继续实行个人申报、民主评议推荐、单位审查、主管部门审核、呈报部门验审的申报推荐办法。学校（单位）的组织推荐工作方案，须经教职工代表大会或全体教职工会议同意通过，并成立由主要负责同志、管理人员、一线专任教师组成的推荐委员会（不得少于7人，其中在一线专任教师应不少于2/3），对申报人的职业道德、工作态度、学术技术水平、工作能力和业绩贡献等进行综合评价，提出推荐名单。学校（单位）根据推荐委员会提出的推荐名单，研究确定推荐人选。

（二）坚持公开公示监督制度。坚持“六公开”监督卡制度，单位在评议推荐参评人员时，要公开专业技术岗位数量、任职条件、推荐办法、申报人评审材料（包含评审表、一览表、论文论著、各类证书、课时工作量等材料）等。坚持申报推荐公示制度，推荐人选确定后，公示期不少于5个工作日，经公示无异议后方可推荐上报，未经公示或有异议经调查核实情况属实的，不得上报。

（三）各司其职，明确责任。职称申报评审实行个人诚信承诺制。申报人对本人申报行为负责，承诺申报内容及所提供的材料真实、准确。所在单位认真审查申报材料的合法性、真实性、完整性和有效性，重点审查申报人员在业绩成果形成、评价、发表及科研诚信等方面，是否存在品德失范行为，并组织推荐；主管部门审查申报条件和申报程序等；呈报部门负责审核申报材料手续是否完备，内容是否齐全。严格落实“谁审核，谁签名；谁签名，谁负责”制度，严禁弄虚作假、违规违纪行为发生，发现问题的依法依规追究有关人员的责任。凡有以下情形之一的，不予受理：（1）不符合评审条件；（2）不符合填写规范；（3）不按规定时间、程序报送；（4）未经或未按规定进行公示或公示有异议未查实出具意见；（5）有弄虚作假行为；（6）其它不符合职称政策规定的。

（四）申报评审专业技术职务资格，由县（市、区）人力资源社会保障局或市直业务主管部门审核呈报。劳务派遣人员、人事代理人员分别由劳务派遣单位、人事代理机构会同申报人现工作单位推荐申报。未经县（市、区）人力资源社会保障部门、市直主管部门人事机构和单位人事部门审核同意并填写审核意见的材料一律不予受理。职称申报材料一律由人力资源社会保障部门或主管部门汇总后统一上报，不得指派申报人员携带个人申报材料上报。

四、工作要求

（一）申报人员登录“省服务平台”的“职称评审申报”模块进行填报，按照网上申报方法和要求，提交电子版申报材料，各单位、主管部门、呈报单位审核无误后，在规定时间内将申报材料提交至各相应评审委员会系统。因提供材料不准确、不真实、不完整、不清晰，或未按要求上传证明材料等影响评审的，责任自负。

（二）专业技术人员申报评审专业技术职务资格，应实事求是地填写申报材料，按要求提供各种证明材料和能够反映本人任现职以来专业技术水平、能力、业绩的代表性成果或受奖项目以及参加继续教育情况。

（三）实行个人诚信承诺制。申报人对本人申报行为负责，承诺申报内容及所提供的材料真实、准确，且在《山东省中小学教师职称评审表》（或《山东省中等职业学校教师职称评审表》《山东省专业技术职称评审表》）“个人总结（或任现职以来主要专业技术工作成绩及表现）”栏的最后填写如下承诺语：“个人承诺：所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负。”要求手写，不得打印。

（四）学校（单位）主管部门、呈报部门要认真审核申报材料，对不符合申报条件和程序报送的申报材料，应及时按原报送渠道退回，并请专业技术人员所在单位告知申报人，说明退回原因。

（五）加强职称诚信建设，对申报人员提交的学历和论文、著作、专利、课题、获奖等业绩成果，通过网络核验等方式验证其真实性，严厉打击各类论文著作代写代发、虚假刊发、不当署名等违纪违规行为。凡在职称申报过程中存在填报虚假信息、提供虚假材料、存在学术不端行为或其他违反相关法律法规规定的专业技术人员，按照有关规定严肃处理，并纳入“全市专业技术人员职称申报诚信数据库”，在规定期限内不准再申报晋升专业技术职称，已骗取了专业技术职称的，由核准公布部门予以取消。

（六）认真及时办理相关信访事项。工作过程中要强化舆情监督，及时掌握职称领域的苗头性问题，提高风险预判能力，及时做好风险处置。受理信访主要由学校（单位）人事（职称）管理部门负责，接受学校（单位）纪检监察部门的指导和监督。经查实存在弄虚作假或其他违规行为的申报材料不得报送，并按有关规定处理，保障职称评审公平公正。

（七）强化责任意识。各县（市、区）、市直各单位（学校）要高度重视，切实加强组织领导，按照国家、省市职称相关政策要求，严肃认真做好职称工作，不得放宽标准条件推荐申报。要压紧压实工作责任，细化流程，加快节奏，确保按时完成职称申报工作。

五、收费标准

按照《关于改革专业技术职务资格评审收费有关问题的通知》（鲁发改成本〔2021〕638号）收费标准执行，申报评审中、高级专业技术职务资格收费分别为每人次160元、360元。

附件：职称申报明白纸

职称申报明白纸.docx

济宁市教育局         济宁市人力资源和社会保障局

2025年8月19日